A Confederación Española de Asociacións de Pais e Nais (CEAPA) ven de publicar unha guía con pautas para ensinar aos fillos/as o bo uso dos videoxogos e dos dispositivos móbiles.
Todos somos conscientes do oco cada vez máis importante que atecnoloxía ocupa na vida dos nenos/as e adolescentes, mais tamén do risco que supón un uso inadecuado das Tecnoloxías de Información e Comunicación (TIC), especialmente nesas etapas do desenvolvemento.
Por ese motivo é fundamental que as familias acompañen e eduquen aos seus fillos/as nun uso responsble e saudable das TIC.
Nesta guía atoparás varios apartados que tocan temas como: o uso adecuado dos videoxoogos e móbiles, os seus riscos e beneficios e consellos para facer un bo uso delas.
Podes acceder ao documento a través deste enlace ou premendo na imaxe.
O 3 de decembro celébrase o Día das "Capacidades" polo que vos deixo unhas dinámicas para traballar co voso alumnado se as considerades de interese.
Nesta mesma entrada tedes un Genial.ly con diferentes contos que falan da diversidade funcional. Desenvolver a empatía do noso alumnado é básico para que non teñamos que falar de problemas nos nosos centros. Respecto, tolerancia e poñernos nos zapatos doutros e doutras para non ter que seguir falando de inclusión e falar de convivencia dentro de un mundo repleto de diversidade. A diversidade depende de cada un, porque todos somos diversos e a inclusión é necesaria, pero non esquezamos que a convivencia é FUNDAMENTAL.
A continuación se amosan unha serie de enlaces para descargar material para +
traballar con alumnado con Trastorno do Espectro Autista, e como no, con calquera outro cativo/a que consideres que lle vai a ser útil.
FIAPAS en colaboración coa Comisión para a Detección Precoz da Xordeira Infantil (CODEPEH), vén de editar o folleto "Actualización dos programas de cribado auditivo infantil. Detección".
O material foi elaborado no marco do convenio subscrito co Real Padroado sobre Discapacidade, que coorganiza as accións que levan a cabo.
Este folleto e outros documentos elaborados pola CODEPEH poden descargarse de forma gratuíta na biblioteca virtual-FIAPAS, nos seguintes enderezos:
Nesta entrada deixo actividades variadas secuenciadas por niveis para fomentar o desarrollo emocional en familia. Hai propostas de contos compartidos, actividades para desarrollar a atención, pratos de merendas creativas, cortos de valor educativo, manualidades e experimentos con recursos da casa, xogos de mesa...
Merece a pena que lles votedes un vistazo porque están moi ben.
Oautocontrol emocionalpermítenos reflexionar e dominar os nosos sentimientos e emocións.
Os obxectivos que se pretenden alcanzar ao traballar o control emocional son os seguintes:
Facilitar estratexias para mellorar a autorregulación emocional.
Ensinar técnicas de relaxión, respiración e autocontrol.
Mellorar a tolerancia á frustración.
Ensinar estratexias para desenvolver o pensamento positivo.
A continuación expóñense materiais e recursos para traballar o control das nosas emocións e sentimentos, algo que se pode facer non só no colexio senón tamén en familia, e que con seguridade aportará boas vibracións ao ambiente familiar.
BANCO DE ACTIVIDADES:
1. Meditación
Cómo axudar aos nenos/as a acougarse e relaxarse? Cómo lograr que se concentren no que fan? A meditación é unha ferramenta sinxela e eficaz, que se adapta perfectamente ás necesidades dos pequenos/as e pódelles achegar beneficios inmediatos.
Outro recurso: "Luz de estrelas". Ofrece unha colección de técnicas sinxelas e eficaces para axudar aos nenos/as a concentrarse, desenvolver a súa imaxinación e conciliar o sono. Clicade na imaxe para ver o libro ao completo.
2. Mindfulness
O mindfulness é unha forma marabillosa de liberarse dos pensamentos e emocións que nos invaden en cada momento. Sentídesvos frustrados e desacougados nestes días de confinamento? Os xogos mindfulness son una boa forma de fomentar nos nenos/as a capacidade de concentración á vez que se lles ensina a regular as súas emocións e a responder a calquera situación con serenidade.
Guía de xogos mindfulness de Alba Ferreté. Clicade na imaxe.
Máis mindfulness. Un libro de Susan Kaiser que inclúe 60 divertidas actividades. Estas actividades desenvolvidas e probadas durante moitos anos de traballo con nenos/as e familias, están deseñadas para os máis pequenos, pero poden resultar igualmente atractivas e transformadoras para os mozos/as e os adultos. Clicade na imaxe:
3. Ioga con contos:
Dámoslle paso ao ioga co libro de Sydney Solís (narradora de contos e mestra de ioga). Manual para familias e mestres para adentrar aos nenos/as no mundo do ioga a través dos contos. Clicade na imaxe.
Ioga con xogos e cancións infantís (Yogic):
Unha boa forma para que pequenos e adultos disfruten, aprendan e compartan a práctica do Ioga.
Pinchade en cada ligazón para acceder aos xogos e cancións:
Traballar en igualdade dende idades temperás é unha das mellores armas para previr actitudes sexista e evitar en certos casos a violencia de xénero.
No blogue do "Profe Juan" atopamos unhas cantas historias en forma de cortos para traballar cos cativos e cativas na clase.
Esperamos que vos guste.
El Príncipe Ceniciento: Esta historia nos muestra una versión diferente del tradicional cuento de "La Cenicienta". Este nuevo enfoque del cuento tiene un gran valor educativo para trabajar la igualdad, compartir las tareas de la casa y eliminar estereotipos sexistas sobre roles de hombres y mujeres.
Algunas preguntas ejemplo que podemos utilizar después de ver el corto
Una Blancanieves Diferente: es otro cuento tradicional en el que se cambian algunos de los tópicos "femeninos" como la belleza de la mujer por la inteligencia o que la mamá es la que trabaja fuera de casa y la más inteligente de la familia. Tampoco un hombre es capaz de hacerle daño a una mujer en un fragmento de la historia o los enanitos y enanitas de la historia hacen una lista para compartir las tareas semanales con Blancanieves. Además este corto nos muestra otros valores como el esfuerzo para conseguir tus objetivos o la solidaridad. Sin lugar a dudas una historia cargadas de valores y de mensajes positivos para educar a nuestros niños y niñas.
VIDEO PREMER AQUÍ
Algunas preguntas ejemplo que podemos utilizar después de ver el corto
Slap Her: Cuando ponen a un niño frente a una niña y le piden hacer cosas cariñosas o agradables ni se lo piensa ¿Qué pasa si le decimos que le de una bofetada? Ningún niño nace maltratador pero todo se aprende en esta vida. Ellos saben perfectamente lo que está bien y lo que está mal, pero el entorno puede acabar siendo lo que condene su inocencia. Al menos para pensárselo.
Algunas preguntas ejemplo que podemos utilizar después de ver el corto
Gazpacho: La falta de empatía y asertividad hacen que en esta historia una mujer se sienta ignorada y poco querida por su marido. La violencia de género no tiene por qué ser física, a veces puede ser también psicológica. Pero ¿hace bien esta madre descargando toda su ira contra el marido delante de su hijo?. Es un corto al que podemos sacarles muchas lecturas y que, sin lugar a dudas, puede generar un buen debate en clase sobre valores familiares.
Algunas preguntas ejemplo que podemos utilizar después de ver el corto
Amor:Pienso que es el broche ideal para hablar de amistad. Encontrar en tu pareja a ese amigo que nunca te va a fallar, esa persona en la que piensas antes que en ti mismo, a la que se lo darías todo sin esperar nada a cambio y a la que intentas comprender por encima de tus intereses. Este mes de febrero celebramos el día de los enamorados y es otra "modalidad" de amistad muy intensa y que es fundamental para nuestra felicidad.
El comienzo de la película Up de Pixar, nos muestra como una relación de amistad entre dos niñ@s de corta edad termina con una relación de amor espectacular. Ver a Carl y Ellie tan enamorados como el primer día hasta que la "naturaleza" los acaba separando nos puede hacer plantearnos muchas cosas, sobre todo a valorar y disfrutar a tope el tiempo que pasemos junto a las personas que queremos.
Algunas preguntas ejemplo que podemos utilizar después de ver el corto
E interesante facela con eles, para inicialos nesta ferramenta de traballo.
Non esquezades ler o conto primeiro!!!:
Aquí temos unha animación do conto "Unha feliz catástrofe , de Adela Turín, e ilustrado por Nella Bosnia, que vemos en Educastur Blog : Ademais, como a mellor prevención é a coeducación, deixovos AQUIun enlace á unha interesante selección feita dende a Escola Unitaria de Vide .
