Amosando publicacións coa etiqueta discapacidade intelectual. Amosar todas as publicacións
Amosando publicacións coa etiqueta discapacidade intelectual. Amosar todas as publicacións
2 de dec. de 2020
16 de feb. de 2020
1 de feb. de 2020
Down-Eu me relaciono
Down España acaba de publicar a guía "Yo me relaciono".
Esta guía ten como obxectivo que todos os/as nenos/as e adolescentes podan construír a súa identidade, sentirse cómodos no ambiente social e responder autonomamente aos retos da súa vida, no seu entorno natural e cos seus iguais na aula. As actividades están propostas para ser realizadas nun contexto inclusivo.
15 de xan. de 2020
Lectoescritura CODES
Grazas á idea e ao traballo de Belén Junquera (creadora e administradora do blogue Actividades LIM) presentamos o método de lectoescritura CODES desta maneira máis atractiva.
Para poder interactuar coas actividades dos libros LIM recoméndase Mozilla Firefox e ter actualizado o plug-in Adobe Flash Player.
Para descargar os arquivos comprimidos ou simplemente acceder directamente desde o navegador ao sitio de aloxamento das actividades pode facerse a través do primeiro dos seguintes enlaces:
Enlace a MÉTODO LECTOESCRITURA CODES para alumnos con parálisis cerebral y otros (en línea y para descargar).
Enlace a CODES 3 en Symbaloo.
8 de dec. de 2019
27 de nov. de 2019
Contos inclusivos
Selección de contos para explicar a nenos e nenas condicións especiais que se poidan dar veces, ben sexa a eles mesmos, a algún amiguiño-a ou familiar.
O obxectivo é a inclusión de todos no respecto ás condicións e a personalidade de cada un.
Marian é unha tartaruga de pel rugosa con ollos limpos e tenros. Asústase se o vento sopra forte, esconde a cabeza e non a saca ata que o aire se calma. Marian levántase cedo, lávase a cara e vístese amodo. Bebe zume de limón, cepilla os seus dentes, colle a carteira e, pasiño a pasiño, camiña cara á escola. Un conto sobre a síndrome de Down.
Claro exemplo de normalización. Esta historia, preséntanos a un grupo de nenos e nenas con trazos comúns, como a idade, o colexio, as súas propias experiencias....., aínda que un deles ten unha característica que os demais non teñen, Pablo vai en cadeira de rodas. O resto do grupo sente por el unha estimación sincera e transparente propia da infancia, como a que senten por calquera outro compoñente do grupo, xa que o consideran un igual. E, de feito, o é.
A Branca cústalle moito ler: confunde as letras, cambia as sílabas e substitúe unhas palabras por outras. Xunto cos seus pais, acode á consulta de Ariadna, unha logopeda que lle marcará unhas pautas que axudarán moito a Branca a superar as súas dificultades.
Este libro está adaptado ao sistema de Lectura Fácil: un modo de facer a lectura accesible a diferentes tipos de necesidades específicas de aprendizaxe. Hugo é tartamudo e Bernardo é disléxico, confunde as letras e os números. Os 2 amigos deciden formar un club para defenderse dos que rin deles. Aos poucos, vanse unindo máis compañeiros ao Club dos Raros.
Fonte: discapacidademotora.blogspot.com.
27 de out. de 2018
Guia Práctica educativa con nenos con autismo e Trastorno Xeneralizado do Desenvolvemento
Quero compartir con todos vosotros/as este magnífico traballo sobre os nenos con autismo das autoras Eva María Rodgla Borja e Myriam Miravalls Cogollos, a subtitulan como guía para uso del profesorado con currículum y materiales didácticos.
12 de maio de 2018
Protocolo alumnado coa Síndrome de Down e/ou discapacidade intelectual
Protocolo para a atención educativa do alumnado coa Síndrome de Down e/ou discapacidade intelectual, publicado pola Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria e elaborado por un grupo interdisciplinario constituido a tal efecto.
20 de xuño de 2017
CONTOS QUE CONTAXIAN ILUSIÓN
No blogue ORIENTACIÓNCONDESA
atopamos este post moi interesante.
CUENTOS QUE CONTAGIAN ILUSIÓN es una divertida colección de cuentos que forma parte de la Biblioteca Infantil de Fundación ONCE.
Se trata de una serie de historias protagonizadas por niños y niñas en situación de discapacidad que pretende mostrar a los niños en qué consiste la diversidad funcional, fomentar en ellos el respeto y la tolerancia, así como hacer ver que se puede vivir con ella de forma normalizada. Las historias están traducidas a varios idiomas: gallego, euskera, catalán e inglés. La colección cuenta con nueve historias.
Cada cuento trae actividades y materiales para trabajar, además de información sobre la situación de discapacidad de cada niño/a.
Si estáis interesados en la colección, podéis acceder a ella AQUÍ.
|
31 de mar. de 2013
Proxecto H@z Tic
Guía práctica de aprendizaje digital de
lectoescritura mediante tabletpara
alumnos con síndrome de Down
27 de mar. de 2013
Proxectos diversidade funcional
Diversidad funcional
CITI (Competencia Intelectual y Tecnología de la Información) consiste en un juego, descargable en el teléfono móvil y en el ordenador, pensado para acercar las tecnologías a las personas con discapacidad intelectual de una forma sencilla y divertida.
Dirigido a jóvenes con síndrome de Down y/o discapacidad intelectual, se trata de una aventura gráfica en la que hay que ir avanzando en escenarios mediante la resolución de enigmas de forma lógica, interactuando con personajes y objetos hasta completar la historia.
Subscribirse a:
Publicacións (Atom)